Lestari, E. “PENGARUH DUAL-TASK TRAINING (MOTOR-COGNITIVE) TERHADAP MEMORI JANGKA PENDEK PADA ANAK USIA SEKOLAH”. Jurnal Fisioterapi Dan Rehabilitasi, Vol. 4, no. 1, Jan. 2020, pp. 9-19, doi:https://doi.org/10.33660/jfrwhs.v4i1.90.