Lestari, Eka. “PENGARUH DUAL-TASK TRAINING (MOTOR-COGNITIVE) TERHADAP MEMORI JANGKA PENDEK PADA ANAK USIA SEKOLAH”. Jurnal Fisioterapi dan Rehabilitasi 4, no. 1 (January 23, 2020): 9-19. Accessed April 29, 2024. https://jurnal-d3fis.uwhs.ac.id/index.php/akfis/article/view/90.